En un entorno cotidiano donde la estimulación digital y las pantallas suelen capturar la atención de manera pasiva, abrir un libro junto a nuestros hijos se transforma en una herramienta terapéutica y afectiva de incalculable valor.
Para la infancia neurodivergente, la lectura compartida no debe entenderse como una tarea académica de descodificación de letras, sino como…
